Page 13 - Zuin Aldizkaria 37. zka. / Revista Zuin 37 - 2020/2
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“CON 17 AÑOS ME FUI A ESTADOS UNIDOS Y AHORA TRABAJO CON MENORES INMIGRANTES”
New Jersey a Connecticut, y allí sigo.
No es algo común, pero esa familia me acogió. Ahora
mismo no conozco a ninguna otra familia que haya hecho eso.
¿Cómo es Connecticut?
Se encuentra al este del país. Concretamente, resido en la ciudad de New Heaven. Está a una hora y media de New York, al norte; entre Boston y New York, para ser más preciso.
Connecticut es uno de los estados más ricos del país, pero New Heaven se sitúa entre las 20 ciudades más pobres del país. Es muy distinta.
¿Eres profesor en Connecticut?
Después de terminar los estudios de Magisterio hice un master de estadística. Eso me llevó a la bioestadística y a trabajar en un hospital. Mi trabajo tenía relación con la Universidad de Yale y estuve 3 años investigando.
En cualquier caso, quería ser profesor, pese a disfrutar con la investigación. Consecuentemente, empecé mi actividad laboral en el Departamento de Educación de Connecticut investigando durante un año y luego comencé como docente.
He cumplido ya 28 años en este ámbito: 11 como profesor y luego en diferentes tareas; asistente y coordinador y supervisor del programa bilingüe. Ahora soy el director del programa.
Disponemos de 46 centros de enseñanza, y es mi trabajo asistir a los y las menores inmigrantes para que aprendan inglés.
En total hay 20.000 estudiantes, de los cuales 3.600 están bajo mi responsabilidad. Menores de 3 a 18 años. New Heaven tiene alrededor de 150.000 habitantes y se hablan 56 idiomas distintos. Hay 80 nacionalidades registradas.
Además, soy el encargado del programa bilingüe. La legislación del Estado de Connecticut dispone que si en un centro educativo hay un mínimo de 20 estudiantes que hablan el mismo idioma, se debe organizar un programa bilingüe.
En nuestro caso trabajamos con el mandarín (China), pastún (Afganistán), árabe y castellano. La mayoría de la gente está en el último grupo.
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